Desde 2007, una Ley de Educación Especial que abre las aulas para que cualquier estudiante que requiera de apoyos específicos ingresen en el sistema educativo, también lo es que el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Especial (DIGEESP), no ha logrado implementar un sistema que genere las condiciones necesarias para que la participación educativa y social en las aulas, sea real. Los docentes no están capacitados y tampoco existen las condiciones ni equipos necesarios para que la población con autismo tenga una inclusión exitosa.
Extracto tomado de Prensa Libre. Para leer el artículo completo visitar la página siguiente:
Así es ser ciudadano guatemalteco y tener autismo (prensalibre.com)
Decreto del Congreso 58-2007 del 13 de Noviembre de 2007, emite la Ley de Educación Especial para las Personas con Capacidades Especiales, estableciendo lo referente al ámbito de aplicación; objeto; definiciones; Dirección General de Educación Especial; funciones; estructura de la Dirección General de Educación Especial; escuelas o centros especiales; adecuaciones curriculares; matricula; articulación dentro del sistema educativo; curricula; formación cultural, físico-deportiva y artística; equidad de género, multiculturalidad y plurilingüismo; implementación; material educativo; recursos humanos; control; cobertura; presupuesto y reglamento.
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